Komentarze (22) 07.09.2023. Matura 2024. Kiedy egzaminy, jakie przedmioty, zmiany i arkusze. Matury 2024 są przeprowadzane zgodnie z harmonogramem CKE od 7 do 24 maja 2024 roku w dwóch porach, porannej od godziny 9:00 oraz popołudniowej od godziny 14:00. Matury ustne odbędą się od 11 do 16 maja (z wyjątkiem 12 maja) oraz od 20 do 25 maja. Matura z WOSu 2021 - 12 marca o godzinie 14. rozpoczął się próbny egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie. Pobierz arkusz CKE, sprawdź odpowiedzi. Wiedza o społeczeństwie jest jednym z przedmiotów, który absolwenci mogą wybrać na maturze na poziomie rozszerzonym - jako przedmiot Matura z informatyki to niemalże ostatni egzamin w maturalnej sesji 2023. Rozpoczął się on dzisiaj o godz. 9.00, a zakończył ok. godz. 12.30. Z czym zmierzyli się zdający? Jakie zagadnienia pojawiły się w arkuszu? Mamy już arkusz CKE, a w zasadzie dwa arkusze: dla osób, piszących egzamin w formule 2015 i 2023. Egzamin maturalny – wiedza o społeczeństwie Strona 4 z 44 W roku szkolnym 2022/2023 egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie został przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 10 czerwca 2022 r.1 Arkusz egzaminacyjny z wiedzy o społeczeństwie poza zadaniami Arkusze egzaminu maturalnego w 2010 roku. 4 maja 2010. Język polski: poziom podstawowy. poziom rozszerzony. 5 maja 2010. Matematyka: poziom podstawowy. poziom rozszerzony. Egzamin maturalny – wiedza o społeczeństwie Strona 4 z 16 W roku szkolnym 2022/2023 egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie w Formule 2015 został przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r.1 Arkusz egzaminacyjny z wiedzy o społeczeństwie Egzamin maturalny z języka angielskiego (poziom podstawowy) – termin poprawkowy 2023 r. Strona 2 z 19 Rozumienie ze słuchu Zadanie 1. Zadanie Wymagania egzaminacyjne 2023 i 20241 Poprawna Wymaganie ogólne Wymaganie szczegółowe odpowiedź 1.1. II. Rozumienie wypowiedzi. Zdający rozumie proste, typowe wypowiedzi ustne, artykułowane Wiedza o społeczeństwie często bywa w szkole lekceważona. Tymczasem WOS dostarcza ważnych informacji o funkcjonowaniu państwa, bez których trudno zrozumieć m.in. świat polityki. To też ważny przedmiot maturalny, który pozwala dostać się na wiele popularnych kierunków studiów. Sprawdź, jakie podręczniki do WOS-u przydadzą się na tym etapie edukacji szkolnej! Autor: Daniel Zobacz arkusz maturalny i odpowiedzi. Wyniki matury 2023 z matematyki oraz innych przedmiotów zostały zaplanowane do publikacji przez CKE na indywidualnych kontach uczniów w systemie ZIU na 7 Podręcznik do wiedzy o społeczeństwie dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres podstawowy; autorzy: Arkadiusz Janicki, Justyna Kięczkowska, Mariusz Menz; nr dopuszczenia: 1034/1/2019. W centrum uwagi 2. Podręcznik do wiedzy o społeczeństwie dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres podstawowy; nr dopuszczenia: 1034 shlB7. Rok 2022 maj - matura, główny terminDATA: 13 maja 2022 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015 "nowa matura" Oficjalne odpowiedzi i zasady oceniania będą dodane 5 lipca po opublikowaniu przez 2021 maj - matura, główny terminDATA: 11 maja 2021 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 14:00 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015 "nowa matura" dostępne także: • w formie testu• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2021 - próbna maturaDATA: 12 marca 2021 GODZINA ROZPOCZĘCIA: 14:00 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015 "nowa matura" dostępne także: • w formie testu• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2020 czerwiec - matura, główny terminDATA: 16 czerwca 2020 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 14:00 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015 "nowa matura" dostępne także: • w formie testu• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2020 - próbna maturaRok 2019 maj - matura, główny terminDATA: 10 maja 2019 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 14:00 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015 "nowa matura" dostępne także: • w formie testu• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2018 maj - matura, główny terminDATA: 11 maja 2018 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00 CZAS PRACY: 180 minut ILOŚĆ ZADAŃ: 30 LICZBA PUNKTÓW do UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015. dostępne także: • w formie testu • w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2017 maj - matura, główny terminRok 2016 maj - matura, główny terminRok 2015 maj - matura, główny terminRok 2015 - matura próbnaRok 2014 maj - matura, główny terminDATA: maj 2014 CZAS PRACY: 120 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 100DATA: maj 2014 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 50 dostępne także:• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2013 maj - matura, główny terminDATA: maj 2013 CZAS PRACY: 120 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 100DATA: maj 2013 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 50 dostępne także:• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2012 maj - matura, główny terminDATA: maj 2013 CZAS PRACY: 120 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 100DATA: maj 2012 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 50 dostępne także:• w aplikacji Matura - testy i zadaniaRok 2011 maj - matura, główny terminRok 2010 maj - matura, główny terminRok 2009 maj - matura, główny terminRok 2008 maj - matura, główny terminRok 2007 maj - matura, główny terminRok 2006 maj - matura, główny terminRok 2005 maj - matura, główny termin Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MWO-P1A1P-062 EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Arkusz I ARKUSZ I MAJ ROK 2006 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 20 stron (zadania 1 - 25). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania zadań zamieść w miejscu na to przeznaczonym. 3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy przekreśl. 5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 6. Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora. 7. Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL. pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL. Błędne Zamaluj zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe. Życzymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 100 punktów Wypełnia zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Zadanie 1. (2 pkt) Podkreśl dwie cechy współczesnego państwa. A) Organizacja polityczna B) Organizacja internacjonalistyczna C) Organizacja terytorialna D) Organizacja eksterytorialna E) Organizacja dobrowolna Zadanie 2. (1 pkt) Wybierz stwierdzenie, które odpowiada prawnej ocenie opisanej sytuacji. § 2. Kto bez zgody osoby uprawnionej uzyskuje cudzy program komputerowy w celu osiągnięcia korzyści majątkowej, podlega karze pozbawienia wolności od 3 miesięcy do lat 5. Opis sytuacji Janek ściągnął z Internetu nową grę komputerową wraz z kodem, który umożliwia instalację i uruchomienie programu bez kupna wymaganej licencji. Dziewczyna Janka odmówiła grania w tę grę. Stwierdziła, że została ona zdobyta w sposób bezprawny. Janek poczuł się dotknięty tą uwagą, uznając, że ceny gier komputerowych są zbyt wysokie, by kupować je legalnie. A) Janek zdobył program i kod umożliwiający jego instalację bez kupna licencji od autora, w związku z czym odniósł konkretną korzyść majątkową. B) Janek uzyskał program, który nie był cudzy, skoro można go było bez problemu zdobyć w Internecie. C) Janek zdobył program i kod umożliwiający jego instalację bez kupna licencji od autora, ale ponieważ program i kod był powszechnie dostępny do ściągnięcia w Internecie nie odniósł on specjalnej korzyści majątkowej. Zadanie 3. (4 pkt) Podkreśl skróty czterech nazw organizacji międzynarodowych, których członkiem jest lub była Polska. A) APEC B) CEFTA C) NATO D) OPA E) ASEAN F) NAFTA G) OBWE H) UE Zadanie 4. (1 pkt) Podkreśl nazwę dokumentu stanowiącego podstawę prawną powołania i funkcjonowania Organizacji Narodów Zjednoczonych. A) Karta Atlantycka B) Deklaracja Narodów Zjednoczonych C) Karta Narodów Zjednoczonych D) Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 3 Zadanie 5. (1 pkt) Uporządkuj hierarchicznie, Rzeczypospolitej Polskiej. A) Rozporządzenia B) Ustawy C) Konstytucja RP Odp.: 1........... 2............ 3............. od najważniejszego, źródła prawa powszechnego Zadanie 6. (1 pkt) Uporządkuj chronologicznie pełnienie funkcji Prezesa Rady Ministrów Rzeczypospolitej Polskiej przez następujące osoby: A) Waldemar Pawlak B) Tadeusz Mazowiecki C) Jan Olszewski D) Jan Krzysztof Bielecki Odp.: 1........... 2............ 3............. 4.............. Zadanie 7. (4 pkt) Przyporządkuj zasadom państwa demokratycznego (1 - 4) odpowiadające im zapisy w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 r. (A - E). 1) Zasada suwerenności narodu 2) Zasada państwa prawa 3) Zasada podziału władzy 4) Zasada pluralizmu politycznego A) ,,Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej opiera się na [...] równowadze władzy ustawodawczej, władzy wykonawczej i władzy sądowniczej." B) ,,Rzeczpospolita Polska jest państwem jednolitym." C) ,,Rzeczpospolita Polska zapewnia wolność tworzenia i działania partii politycznych." D) ,,Władza zwierzchnia w Rzeczypospolitej Polskiej należy do Narodu." E) ,,Organy władzy publicznej działają na podstawie i w granicach prawa." Odp.: 1........... 2............ 3............. 4.............. Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 1. 2 2. 1 3. 4 4. 1 5. 1 6. 1 7. 4 4 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Zadanie 8. (7 pkt) Zaznacz te zdania, które są zgodne z zasadami wprowadzanymi przez Konstytucję RP z 2 kwietnia 1997 roku, wpisując przy nich TAK, a w wypadku zdań niezgodnych, wpisz NIE. Zdania 1. Nikt nie może być dyskryminowany w życiu politycznym, społecznym lub gospodarczym z jakiejkolwiek przyczyny. 2. Kobieta i mężczyzna w Rzeczypospolitej Polskiej mają równe prawa w życiu rodzinnym, politycznym, społecznym i gospodarczym. 3. Obywatel polski nie może utracić obywatelstwa polskiego ani się go zrzec. 4. Nikt nie może być poddany torturom ani okrutnemu, nieludzkiemu lub poniżającemu traktowaniu i karaniu. 5. Obywatel bezprawnie pozbawiony wolności nie ma prawa do odszkodowania. 6. Każdemu zapewnia się wolność sumienia i religii. 7. Odpowiedzialności karnej podlega ten, kto dopuścił się czynu zabronionego przez ustawę obowiązującą w chwili aresztowania. TAK/NIE Zadanie 9. (4 pkt) Do podanych zadań lub uprawnień instytucji Unii Europejskiej (A - D) przyporządkuj ich nazwy (1 - 5). A) Wypracowuje i koordynuje politykę wewnętrzną i zagraniczną UE, zawiera umowy międzynarodowe. B) Jest głównym organem zarządzającym i wykonawczym Wspólnot Europejskich, reprezentuje ich interesy oraz koordynuje działania Wspólnot, realizuje postanowienia zawarte w traktatach i aktach prawnych. C) Ma prawo uchwalania budżetu, ma prawo przyjmowania nowych członków oraz zatwierdzania układów stowarzyszeniowych, kontroluje pracę Komisji Europejskiej. D) Zapewnia przestrzeganie prawa wspólnotowego, orzeka o zgodności aktów prawnych wydawanych przez instytucje Wspólnot z traktatami Wspólnot, rozpoznaje spory między państwami lub między Komisją Europejską i państwami założycielskimi. Jego orzeczenia są bezpośrednio wykonywane w państwach członkowskich. 1) Komisja Europejska 2) Europejski Trybunał Sprawiedliwości 3) Parlament Europejski 4) Trybunał Rewidentów Księgowych (Obrachunkowy) 5) Rada Unii Europejskiej A) - ..... B) - ..... C) - ..... D) - ..... Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 5 Zadanie 10. (3 pkt) Rozwiń skróty nazw partii i ugrupowań politycznych. AWS -............................................................................................................. SDPL -........................................................................................................ UPR -......................................................................................................... Zadanie 11. (5 pkt) Jednym z najważniejszych problemów społecznych współczesnej Polski jest brak wystarczającej liczby miejsc pracy. Podaj nazwę tego zjawiska i jego przyczyny kulturowo - społeczne, ekonomiczno - gospodarcze, prawne i polityczne. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 8. 7 9. 4 10. 3 11. 5 6 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Zadanie 12. (2 pkt) Wymień dwa sposoby bezpośredniego udziału w sprawowaniu władzy przez obywateli we współczesnym państwie demokratycznym. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. Zadanie 13. (2 pkt) Podaj pełną nazwę dwóch organizacji pozarządowych działających w Polsce. .................................................................................................................. .................................................................................................................. Zadanie 14. (1 pkt) Uzupełnij schemat, wpisując w odpowiednie miejsca diagramu litery przypisane poszczególnym jego elementom. 1...E... 2............ 3.......... 4.......... 5.......... A) Rodzina B) Społeczność lokalna C) Grupa towarzyska D) Społeczeństwo E) Człowiek Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 7 Zadanie 15. (2 pkt) Wyjaśnij zalety ordynacji proporcjonalnej. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. Zadanie 16. (1 pkt) Napisz, co jest podstawową jednostką terytorialną we współczesnej Polsce. .................................................................................................................. Zadanie 17. (4 pkt) Uzupełnij schemat struktury organów wymiaru sprawiedliwości w Polsce. ORGANY WŁADZY SĄDOWNICZEJ Trybunał Stanu Sąd Najwyższy Wojewódzki Sąd Administracyjny Sąd Okręgowy Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 12. 2 13. 2 14. 1 15. 2 16. 1 17. 4 8 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Zadanie 18. (4 pkt) Nazwij problemy współczesnego świata, które zostały przedstawione na rysunkach Szymona Kobylińskiego i Plantu. Szymon Kobyliński, Mówiąc między nami,1982 Szymon Kobyliński, Mówiąc między nami,1982 A).................................................. B)................................................ Plantu, Bój to jest nasz ostatni, 1993, s. 219 Szymon Kobyliński, Mówiąc między nami,1982 C) ................................................... D) ............................................... Zadanie 19. (6 pkt) Na podstawie tabeli i wykresu oraz wiedzy własnej wykonaj polecenia ( Tabela Liczba poszczególnych rodzajów przestępstw w Polsce Rodzaj przestępstwa 1. Zabójstwo 2. Udział w bójce lub pobicie 3. Uszkodzenie ciała 4. Kradzież 2000 r. 2001 r. 2002 r. 2003 r. 2004 r. 1 269 14 363 18 429 309 846 1 325 14 369 16 968 314 820 1 188 14 194 16 775 314 929 1 039 14 010 15 669 336 143 980 14 338 15 814 339 086 Źródło danych: Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 9 Wykres Wykrywalność poszczególnych rodzajów przestępstw w Polsce (dane w procentach) 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 21,5 21,7 21,2 19,9 77,4 77,6 77,2 77,4 75,8 89,7 87 87,5 88,6 89,4 89,1 87,5 87,9 90,8 87,8 19,8 2000 2001 2002 2003 2004 Zabójstwo Udział w bójce lub pobiciu Uszkodzenie ciała Kradzież Źródło danych: (1 pkt) Porównaj liczbę przestępstw przeciwko zdrowiu i życiu człowieka oraz liczbę kradzieży popełnionych w roku 2000 i w roku 2004. Napisz, jakie dostrzegasz zmiany. ....................................................................................................................................................... Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 18. 4 10 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I (1 pkt) Podaj, w którym roku i jakich przestępstw popełniono najwięcej. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... (1 pkt) Napisz, w którym roku i w jakiej kategorii przestępstw wykrywalność była największa. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... (1 pkt) Napisz, w jakiej kategorii przestępstw nastąpił największy spadek wykrywalności . ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... (2 pkt) Na podstawie materiałów źródłowych i wiedzy własnej wyjaśnij, dlaczego występuje tak poważna różnica w wykrywalności między przestępstwami przeciwko życiu i zdrowiu a kradzieżą. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Zadanie 20. (4 pkt) Przyporządkuj wymienione przyczyny niepowodzeń prawidłowego funkcjonowania systemu prawnego (oznaczone literami A - E) do opisanych sytuacji. (o numerach 1 - 4) - F. A) B) C) D) E) Formułowanie praw w sposób niezrozumiały Niemożność sformułowania prawa w ogóle Stanowienie praw sprzecznych Nieopublikowanie lub nieudostępnianie praw poddanym Zbyt częste modyfikowanie przepisów prawnych Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 11 Rex wstąpił na tron pełen reformatorskiego zapału. Sądził, że największe niepowodzenia spotkały jego poprzedników w dziedzinie prawa. Od wielu pokoleń system prawny nie uległ żadnej zasadniczej reformie. 1. Pierwszy oficjalny krok, jaki uczynił, był dramatyczny, ale jednak pomyślny. Ogłosił poddanym natychmiastowe zniesienie wszystkich obowiązujących praw, a następnie zabrał się do pisania nowego kodeksu. Wykształcenie zdobyte podczas indywidualnych lekcji udzielanych przez kolejne guwernantki okazało się, niestety, pełne luk. Wyszło na jaw, że niezdolny jest do najprostszych nawet uogólnień. Chociaż nie brak mu było pewności, gdy rozstrzygać musiał poszczególne spory, to sformułowanie uzasadnienia czy jakiegokolwiek orzeczenia przekraczało całkowicie jego możliwości. Ogłosił poddanym, że odtąd sam pełnić będzie funkcję sędziego we wszystkich konfliktach. Miał nadzieję, że w nawale rozmaitych konkretnych spraw jego umiejętność uogólniania rozwinie się, i zdoła sformułować system przepisów, które dadzą się połączyć w kodeks. Niestety, kiedy wydał setki orzeczeń, ani jego poddani, ani on sam nie potrafili dopatrzyć się w nich żadnego wspólnego schematu. 2. Po tym niepowodzeniu Rex zdał sobie sprawę, że trzeba zacząć od nowa. Postanowił zatem wysłuchać wykładów o uogólnianiu. Wzmocniwszy w ten sposób swe intelektualne siły, powrócił do idei projektu kodeksu i po wielu godzinach samotnej pracy ogłosił poddanym, że opracował kodeks i odtąd kierować się nim będzie wydając orzeczenia, ale na razie kodeks pozostanie tajemnicą państwową, znać go będzie tylko on i jego pisarz. Ten przemyślny plan bynajmniej nie zachwycił jego poddanych. Stwierdzili oni, że jest rzeczą dla każdego nader niedogodną, by jego sprawa sądzona była według praw, z którymi nie sposób się zapoznać.[...] 3. Zrozumiał teraz, że nie obejdzie się bez ogłoszenia kodeksu stwierdzającego, jakie prawa będą stosowane przy rozstrzyganiu przyszłych spraw. Pobierając nadal lekcje uogólniania, pilnie pracował nad kodeksem i wreszcie zapowiedział jego rychłe ogłoszenie. Konsternacja wśród poddanych była jednak ogromna, kiedy nowy kodeks stał się dostępny. Okazało się, że jest szczytem niejasności. Znawcy prawa orzekli, że nie ma w nim ani jednego zdania, które byłoby zrozumiałe dla zwykłego obywatela lub wykształconego prawnika. Przed pałacem królewskim pojawiła się demonstracja z transparentami, na których widniało: ,,Jak można stosować się do praw, których nikt nie może zrozumieć?!" 4. Kodeks szybko wycofano. Rex doszedł wreszcie do wniosku, że potrzebuje pomocy, kazał grupie prawników zrewidować kodeks. Zalecił, by nic w nim nie zmieniali, lecz wyrazili wszystko w sposób zrozumiały. Nowy dokument okazał się szczytem przejrzystości, ale kiedy zaczęto go studiować przekonano się, że wprowadzona ścisłość i uporządkowanie ujawniły ogrom sprzeczności. Znów odbyła się demonstracja z transparentami: ,,Tym razem wszystko jest jasne - aż za bardzo!" L. L. Fuller, Moralność prawa, Warszawa 2004 Odp.: 1........... 2............ 3............. 4.............. Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 19. 6 20. 4 12 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Zadanie 21. (4 pkt) Na podstawie wybranych fragmentów ustawy z dnia 6 czerwca 1997 Kodeks karny (Dz. U. z 1997 r. Nr 88, poz. 553) wykonaj polecenia ( Art. 1. § 1. Odpowiedzialności karnej podlega ten tylko, kto popełnia czyn zabroniony pod groźbą kary przez ustawę obowiązującą w czasie jego popełnienia. § 2. Nie stanowi przestępstwa czyn zabroniony, którego społeczna szkodliwość jest znikoma. § 3. Nie popełnia przestępstwa sprawca czynu zabronionego, jeżeli nie można mu przypisać winy w czasie czynu.[...] Art. 3. Kary oraz inne środki przewidziane w tym kodeksie stosuje się z uwzględnieniem zasad humanitaryzmu, w szczególności z poszanowaniem godności człowieka.[...] Art. 7. § 1. Przestępstwo jest zbrodnią albo występkiem. § 2. Zbrodnią jest czyn zabroniony zagrożony karą pozbawienia wolności na czas nie krótszy od lat 3 albo karą surowszą. § 3. Występkiem jest czyn zabroniony zagrożony grzywną powyżej 30 stawek dziennych, karą ograniczenia wolności albo karą pozbawienia wolności przekraczającą miesiąc.[...] Art. 32. Karami są: 1) grzywna, 2) ograniczenie wolności, 3) pozbawienie wolności, 4) 25 lat pozbawienia wolności, 5) dożywotnie pozbawienie wolności.[...] Art. 39. Środkami karnymi są: 1) pozbawienie praw publicznych, 2) zakaz zajmowania określonego stanowiska, wykonywania prowadzenia określonej działalności gospodarczej, 3) zakaz prowadzenia pojazdów, 4) przepadek przedmiotów, 5) obowiązek naprawienia szkody, 6) nawiązka, 7) świadczenie pieniężne, 8) podanie wyroku do publicznej wiadomości.[...] (1 pkt) Wymień kategorie przestępstw. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... określonego zawodu Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 13 (1 pkt) Napisz, jakimi zasadami powinny kierować się osoby stosujące karę. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... (2 pkt) Wymień kary i środki karne polegające na bezpośrednim obciążeniu majątku. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Zadanie 22. (8 pkt) Po przeczytaniu tekstu wypisz numery zdań, w których przedstawiono fakty oraz numery zdań zawierających opinie. 1) Kupując kradzione, łamiesz Dekalog. 2) Jak wskazują statystyki Komendy Głównej Policji, dwie trzecie przestępstw w Polsce to drobne kradzieże. 3) Tych kradzieży boimy się najbardziej. 4) Boimy się o zdrowie i życie, bo kradzież staje się coraz bardziej prymitywna i brutalna. 5) Badania PBS wskazują, że czterech na pięciu obywateli domaga się zaostrzenia kar. 6) Jednak wielu spośród nich dziś, jutro w warsztacie, na bazarze, u znajomego trafi niewiarygodną okazję i kupi kolejną kradzioną rzecz. 7) Wielu nie zadrży przy tym ręka, a tylko niektórym przejdzie przez głowę refleksja, że biorą udział w zwykłym draństwie. 8) W ten sposób - kupując kradzione - obywatele wspierają pospolite złodziejstwo i podziemny rynek zrabowanych towarów. Na podstawie: Igor Miecik, Nie kupuj kradzionego, ,,Polityka", 36 (2314), Warszawa 2001 r., s. 3-9. Fakty ............................................ Opinie ............................................ Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 21. 4 22. 8 14 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Zadanie 23. (4 pkt) Przeczytaj tekst i na jego podstawie oraz na podstawie wiedzy własnej wykonaj polecenia ( [...] PROTOKÓŁ NR 6 do Konwencji o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności, dotyczący zniesienia kary śmierci Państwa-Członkowie Rady Europy [...] uzgodniły, co następuje: Artykuł 1 Zniesienie kary śmierci Znosi się karę śmierci. Nikt nie może być skazany na taką karę ani nie może nastąpić jej wykonanie. Artykuł 2 Kara śmierci w czasie wojny Państwo może przewidzieć w swoich ustawach karę śmierci za czyny popełnione podczas wojny lub w okresie bezpośredniego zagrożenia wojną; kara ta będzie stosowana jedynie w przypadkach przewidzianych przez te ustawy i zgodnie z ich postanowieniami. Państwo zawiadomi Sekretarza Generalnego Rady Europy o odpowiednich postanowieniach tych ustaw.[...] Artykuł 7 Podpisanie i ratyfikacja Niniejszy protokół jest otwarty do podpisu dla Państw-Członków Rady Europy, sygnatariuszy Konwencji. Podlega on ratyfikacji, przyjęciu lub zatwierdzeniu.[...] Sporządzono w Strasburgu dnia 28 kwietnia 1983 r. [...] Po zapoznaniu się z powyższym protokołem, w imieniu Rzeczypospolitej Polskiej oświadczam, że: - został on uznany za słuszny, zarówno w całości, jak i każde z postanowień w nim zawartych, - jest on przyjęty, ratyfikowany i potwierdzony, - będzie on niezmiennie zachowywany. Na dowód czego wydany został akt niniejszy, opatrzony pieczęcią Rzeczypospolitej Polskiej. Dano w Warszawie dnia 18 października 2000 r. (1 pkt) Wyjaśnij, dlaczego w Polsce nie stosuje się kary śmierci wobec sprawców zbrodni. ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 15 (1 pkt) Napisz, w jakich okolicznościach przytoczony protokół dopuszcza stosowanie kary śmierci. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. (1 pkt) Napisz, jakie konsekwencje prawne powstają w wyniku ratyfikacji umowy międzynarodowej. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. (1 pkt) Podaj nazwę organu państwa, który ratyfikował Protokół nr 6 do Konwencji o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności, dotyczący zniesienia kary śmierci. .................................................................................................................. Zadanie 24. (10 pkt) Przeczytaj zamieszczony poniżej tekst i wykonaj polecenia ( O jakości prawa Warunkiem funkcjonowania państwa prawa jest odpowiedni poziom kultury prawnej i świadomości prawnej społeczeństwa. Możemy mieć doskonałe prawo i znakomite instytucje publiczne, jednak nie będą stąd płynęły żadne pozytywne efekty, jeśli owe instytucje i prawo nie natrafią na właściwe otoczenie społeczne, na tych, którzy jako adresaci prawa prawo to rozumieją i przejawiają wolę jego akceptowania oraz na tych, którzy - będąc wykonawcami prawa czynić to będą w dobrej wierze, z przekonaniem służenia innym, a nie wyłącznie swym własnym partykularnym interesom. Prawo w państwie prawa ma stać się instrumentem wolności, skutecznie przeciwdziałającym arbitralności, nieprzewidywalności, niepewności działań organów władzy publicznej. Ma ono wyrażać podstawowe wartości, jakimi kieruje się społeczeństwo, rozstrzygać konflikty, jakie na tle realizacji tych wartości powstają, oraz stanowić skuteczny instrument wyrażania własnych interesów przez poszczególne osoby i grupy. Wypada skonstatować, że żyjemy od kilkunastu lat w państwie prawa, a to już - samo przez się narzuca pewien sposób myślenia o roli prawa i państwa oraz sposobie jego funkcjonowania, a przede wszystkim o zasadzie, jakiej podporządkowane są relacje pomiędzy władzą publiczną a jednostką. Nie wystarczy rozumieć i wiedzieć, czym są poszczególne regulacje prawne, jaki jest ich sens. W państwie prawa trzeba przede wszystkim znać całą strukturę, metodę, wedle której cała ta skomplikowana maszyneria funkcjonuje. Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 23. 4 16 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Wielkość i urok państwa prawa polega na tym, że prawo pisane przez duże ,,P" wyznacza rolę i status prawa pisanego przez małe ,,p" i że w konsekwencji w sam system zostały wpisane mechanizmy samoobrony i usuwania patologii. Ten system może zadziałać jednak tylko wtedy, kiedy dla jego uczestników zrozumiała jest wewnętrzna zasada, konstrukcja i aksjologia systemu. Tylko ci prawnicy, którzy rozumieją istotę państwa prawa, będą w stanie zapewnić korzystanie z przynoszonych przez taki model benefitów (dobrodziejstw). Dzisiaj trudno sobie wyobrazić kompetentnego jurystę (prawnika), który przy nawet bardzo dogmatycznie zawikłanych problemach nie usiłowałby spojrzeć na uprawianą przez siebie dziedzinę z perspektywy norm ponadustawowych, ogólnych zasad i wartości systemu. Ocena konstytucyjności prawa nie jest bowiem już dzisiaj (i nawet nie powinna być) wyłącznym zadaniem sądu konstytucyjnego, ale jeśli ma funkcjonować realnie w systemie, wymaga zaangażowania po stronie każdego, kto prawem się zajmuje i podejmuje decyzje o jego stosowaniu.[...] Owa szersza perspektywa oglądu obowiązującego prawa to, co nazywa się promieniowaniem konstytucji na wszystkie dziedziny prawa staje się wielką szansą i może prowadzić' do stopniowej ewolucji całego systemu w kierunku sprzyjającym bardziej ludziom, ich wolności i potrzebom. M. Safjan, Prawa Polska, Warszawa 2005 (3 pkt) Napisz, jakimi zasadami, według autora, powinni kierować się funkcjonariusze publiczni, zarówno adresaci, jak i wykonawcy prawa (podaj trzy przykłady). ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... (3 pkt) Napisz, jakie są zadania prawników w państwie prawa (wymień trzy). ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 17 ....................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... (4 pkt) Wyjaśnij, jak rozumiesz twierdzenie autora, że w państwie prawa prawo przez duże ,,P" wyznacza rolę i status prawa pisanego przez małe ,,p". ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Zadanie 25. (15 pkt) Napisz list otwarty do redakcji, w którym przedstawisz i uzasadnisz swoje stanowisko w sprawie toczącej się dyskusji na temat zaostrzenia kar jako sposobu walki z przestępczością. W liście zwróć szczególną uwagę na aspekty prawne, polityczne, społeczne i ekonomiczne. Wykorzystaj materiały źródłowe (co najmniej trzy), które zostały zamieszczone w teście. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 24. 10 18 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I 19 ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Nr zadania Wypełnia Maks. liczba pkt egzaminator! Uzyskana liczba pkt 25. 15 20 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Arkusz I Brudnopis (nie podlega ocenie) Komisje Egzaminacyjne - dane teleadresowe Centralna Komisja Egzaminacyjna kod: 00-190miejscowość: Warszawaadres: ul. Józefa Lewartowskiego 6kontakt tel.: (22) 53-66-500fax: (22) 53-66-504e-mail: ckesekr@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku kod: 80-874miejscowość: Gdańskadres: ul. Na Stoku 49kontakt tel.: (58) 32-05-590fax: (58) 32-05-591e-mail: komisja@ pracy: - 191687916NIP: 583-26-08-016 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie kod: 43-600miejscowość: Jaworznoadres: ul. Mickiewicza 4kontakt tel.: (32) 78-41-601fax: (32) 78-41-608e-mail: sekretariat@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie kod: 31-978miejscowość: Krakówadres: os. Szkolne 37kontakt tel.: (12) 68-32-101fax: (12) 68-32-100e-mail: oke@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi kod: 94-203miejscowość: Łódźadres: ul. Praussa 4kontakt tel.: (42) 63-49-133fax: (42) 63-49-154e-mail: komisja@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży kod: 18-400miejscowość: Łomżaadres: ul. Nowa 2kontakt tel.: (86) 21-64-495fax: (86) 473-71-20e-mail: sekretariat@ pracy: 8 - 16 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu kod: 61-655miejscowość: Poznańadres: ul. Gronowa 22kontakt tel.: (61) 85-40-160fax: (61) 85-21-441e-mail: sekretariat@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie kod: 00-844miejscowość: Warszawaadres: ul. Grzybowska 77kontakt tel.: (22) 45-70-335fax: (22) 45-70-345e-mail: info@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu kod: 53-533miejscowość: Wrocławadres: ul. Zielińskiego 57kontakt tel.: (71) 78-51-894fax: (71) 78 -51-866e-mail: sekretariat@ pracy: 8-16REGON: 931982940NIP: 895-16-60-154 Odpowiedzi do egzaminu z WOS-u znajdziesz już po godz. I SPRAWDŹ >>>Matura 2022 z WOS-u na poziomie rozszerzonym już za nami! Uczniowie opuścili sale egzaminacyjne i zdają relacje z dzisiejszej matury. Co znalazło się w arkuszu? Które zadania okazały się najtrudniejsze? O godz. CKE opublikowaliśmy arkusz egzaminacyjny z WOS-u. oraz proponowane odpowiedzi do zadań - kliknijcie w link do odpowiedzi i sprawdźcie, jak Wam poszło! Sprawdźcie najważniejsze informacje na temat matury z wiedzy o społeczeństwie 2022! Spis treściMatura 2022 z WOS-u, poziom rozszerzony. ARKUSZE + ODPOWIEDZIMatura 2022. WOS poziom rozszerzony 13 maja. Jak będzie wyglądał egzamin?Matura z WOS-u. Ile trwa egzamin na poziomie rozszerzonym? Co można wnieść na maturę?Matura z WOS-u. Co do tej pory zawierały arkusze CKE? Matura 2022: WOS poziom rozszerzony. Chcesz zobaczyć, jak ci poszło? Sprawdź arkusze CKE i odpowiedziKiedy reszta egzaminów maturalnych? Zobacz cały harmonogram Matura 2022 z WOS-u, poziom rozszerzony. ARKUSZE + ODPOWIEDZI Już po maturze 2022 z WOS-u. Takie są odpowiedzi i arkusz py... Matura z WOS-u trwa. Uczniowie przystąpili do pisania o godz. Co znalazło się w arkuszu? Z jakimi pytaniami musieli zmierzyć się maturzyści? Zebraliśmy opinie uczniów na temat matury z WOS-u. Dla wielu osób okazała się ona zbyt trudna. Jesteście ciekawi jak maturzyści poradzili sobie z dzisiejszych egzaminem? Sprawdźcie tekst: "Matura z WOS-u 2022 według zdających".Matura 2022. WOS poziom rozszerzony 13 maja. Jak będzie wyglądał egzamin?Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie składa się z około 30 zadań. Uczniowie mogą otrzymać za niego maksymalnie 60 punktów. Co warto powtórzyć przed maturą z WOS-u? W arkuszu znajdują się zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte. Maturzysta na podstawie wykresu, mapy czy diagramu oraz własnej wiedzy musi poprawnie odpowiedzieć na pytania. Na każdej egzaminie z WOS-u uczniowie muszą zmierzyć się z dłuższą wypowiedzią pisemną, która dotyczy następujących pól tematycznych: społeczeństwo, polityka, prawo i stosunki międzynarodowe. Próbna matura 2021: WOS - poziom rozszerzony. ARKUSZ CKE + O... Matura z WOS-u. Ile trwa egzamin na poziomie rozszerzonym? Co można wnieść na maturę?Matura z WOS-u trwa 180 minut. W roku szkolnym 2021/2022, jak podaje CKE, do egzaminu z wiedzy o społeczeństwie przystąpi 18 262 osób, co stanowi 6,4 proc. wszystkich tegorocznych absolwentów. Na egzamin z WOS-u, oprócz przedmiotów, które można mieć ze sobą na każdej maturze (chusteczki, butelka z wodą), zezwolone jest wniesienie także kalkulatora prostego. Może on pomóc przy obliczeniach do zadań. Matura z WOS-u. Co do tej pory zawierały arkusze CKE? Czy matura z wiedzy o społeczeństwie jest trudna? Czego możemy spodziewać się na tym egzaminie? Warto przejrzeć i rozwiązać arkusze z poprzednich lat. Można przypuszczać, że na maturze z WOS-u pojawią się:zadania typu prawda/fałsz; zadanie, w których na podstawie informacji zwartych w innych tekstach należy określić dany system wyborczy lub zjawisko społeczne; zadanie, w którym uczeń, odwołując się do grafiki, plakatu lub zdjęcia, a także własnej wiedzy, musi odpowiedzieć na pytania lub uzupełnić luki w tekście. Szczegóły na temat egzaminu, znajdują się w tekście: Jak wygląda matura z WOS-u?Matura 2022: WOS poziom rozszerzony. Chcesz zobaczyć, jak ci poszło? Sprawdź arkusze CKE i odpowiedziArkusze egzaminacyjne wykorzystane na tegorocznym egzaminie maturalnym będą opublikowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z następującym harmonogramem:w przypadku egzaminów, które rozpoczynają się o godz. 9:00 – tego samego dnia około godz. 14:00w przypadku egzaminów, które rozpoczynają się o godz. 14:00 – tego samego dnia około godz. 19:00. Prawidłowe rozwiązania podamy tutaj, krótko po opublikowaniu arkuszy. Natomiast na ostateczne wyniki matur trzeba poczekać do 5 lipca reszta egzaminów maturalnych? Zobacz cały harmonogram4 maja 2022 (środa):godz. – język polski (poziom podstawowy), godz. – język łaciński i kultura antyczna (poziom rozszerzony). 5 maja 2022 (czwartek):godz. – matematyka (poziom podstawowy), godz. – historia muzyki (poziom rozszerzony). 6 maja 2022 (piątek):godz. – język angielski (poziom podstawowy), godz. – język francuski, język niemiecki, język włoski, język rosyjski, język hiszpański (poziom podstawowy). 9 maja 2022 (poniedziałek):godz. – język angielski (poziom rozszerzony i dwujęzyczny), godz. – filozofia (poziom rozszerzony). 10 maja 2022 (wtorek):godz. – język polski (poziom rozszerzony), godz. – język francuski (poziom rozszerzony i dwujęzyczny). 11 maja 2022 (środa):godz. – matematyka (poziom rozszerzony), godz. – język hiszpański (poziom rozszerzony i dwujęzyczny). 12 maja 2022 (czwartek):godz. – biologia (poziom rozszerzony), godz. – język rosyjski (poziom rozszerzony i dwujęzyczny). 13 maja 2022 (piątek):godz. – wiedza o społeczeństwie (poziom rozszerzony), godz. – język niemiecki (poziom rozszerzony i dwujęzyczny). 16 maja 2022 (poniedziałek):godz. – chemia (poziom rozszerzony), Godz. – język włoski (poziom rozszerzony i dwujęzyczny). 17 maja 2022 (wtorek):godz. – historia (poziom rozszerzony), godz. – język mniejszości narodowych (poziom podstawowy). 18 maja 2022 (środa):godz. – geografia (poziom rozszerzony), godz. – język mniejszości narodowych (poziom rozszerzony). 19 maja 2022 (czwartek):godz. – fizyka (poziom rozszerzony), godz. – historia sztuki (poziom rozszerzony). 20 maja 2022 (piątek):godz. – informatyka (poziom rozszerzony), godz. – język kaszubski, język łemkowski (poziom rozszerzony). 23 maja 2022 (poniedziałek):Egzaminy w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów ofertyMateriały promocyjne partnera